Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста, для изучения цвета и развития мелкой моторики рук.
Цель: создание условий для развития интеллектуальных способностей детей, познавательной активности, самостоятельности в поиске решений игровых задач.
Задачи:
1.Продолжать знакомить детей с основными цветами и их названиями.
2.Развивать зрительное восприятие; учить употреблять названия цветов в речи.
3.Развивать внимание, память, мышление, слуховое восприятие.
4.Воспитывать чувство товарищества, желание играть вместе, дружно.
Для изготовления нам понадобится: шаблоны гномов, цветной картон, цветные фломастеры, клеевой пистолет, пластиковый футляр из киндер-сюрприза.
Способ изготовления:
1. Распечатываем шаблоны и наклеиваем их на плотный картон.
2. Раскрашиваем соответствующими цветами.
3. Скручиваем из картона втулки и декорируем их самоклеющейся бумагой, вырезаем из картона цветные полянки и фигуры гномов.
4. Клеевым пистолетом приклеиваем гномов определенного цвета к втулкам и полянам того же цвета.
5. Делаем гномикам корзинки из пустых футляров киндер-сюрприза.
6. Из цветной бумаги вырезаем цветочки соответствующих цветов.
Описание игры.
Данная игра будет полезна детям младшего дошкольного возраста. Игра многофункциональная, поэтому использовать её можно в нескольких вариантах.
Варианты игры:
1. «Цветочная поляна.»
Гномы пришли на поляну. Детям предлагают разложить цветы в соответствие с одеждой гнома. Например, желтый гном любит желтые цветы. Как вы думаете, почему? Второй вариант: "Каждый гномики собрал определенное кол-во цветочков. Раздайте им их столько сколько они собрали. Например, зеленый гномик собрал пять цветочков, а красный всего два."
Ожидаемый результат.
У детей сформированы четкие представления цветах . Дети умеют применять полученные знания в различных игровых условиях, активизируют разнообразные умственные процессы. Речь детей обогащена новыми терминами и понятиями, которые дети применяют по назначению, осознанно. Развито образное мышление, фантазия, чувство товарищества, стремление помочь другому.
